学校教育をめぐる現代的課題

​内閣府調査やPISA調査等の結果から，わが国の学校教育と教育環境をめぐる社会的変化を示し，公教育の実践主体としての学校教員が担う役割と目的とを再定義する。

タイ王国教育省等と協働し，福井大学および宮城教育大学のほか，香川奈緒美准教授（島根大学），森久佳准教授（大阪市立大学）とのカリキュラム開発をおこなった校長研修国際連携セミナー。NITSの国際連携活動のひとつ。

タイ王国教育省が主催する4〜5万人規模の教師教育シンポジウム＋セミナー。国内外の教育研究者および行政関係者の招待発表のほか，教育関連企業やNPOなどの展示会も同時開催される。昨年度の招待発表に続き，基調講演を実施。